La iniciativa digital holística de apoyo a los estudiantes tiene como objetivo mejorar la forma en que las universidades utilizan la tecnología para apoyar a los estudiantes – Campus Technology

La iniciativa digital holística de apoyo a los estudiantes tiene como objetivo mejorar la forma en que las universidades utilizan la tecnología para apoyar a los estudiantes

Un nuevo proyecto financiado por la Fundación Gates está reuniendo a un grupo de instituciones orientadas al acceso y socios sin fines de lucro para estudiar y mejorar las herramientas digitales de las que dependen los colegios y universidades para apoyar a los estudiantes. Para la iniciativa Digital Holistic Student Supports, Achieving and Dream (ATD) y DataKind, una organización global sin fines de lucro centrada en ciencia de datos e inteligencia artificial, «diseñarán e implementarán enfoques digitales que fortalezcan la forma en que las instituciones apoyan a los estudiantes hasta su finalización», según un anuncio de prensa, y luego trabajarán con la organización sin fines de lucro de investigación de políticas sociales MDRC para evaluar y documentar las lecciones aprendidas del esfuerzo. El objetivo: «ayudar a las instituciones a aprovechar sus datos existentes, alinear personas y procesos e implementar tecnología de manera que permitan un soporte oportuno, personalizado y proactivo».





Las instituciones participantes recibirán una subvención de 500.000 dólares de Achieving the Dream para codiseñar y probar nuevos enfoques de apoyo a los estudiantes durante un período de dos años. Cinco instituciones ya se han unido al esfuerzo: Fayetteville State University (NC), Prince George’s Community College (MD), Durham Technical Community College (NC), Clovis Community College (NM) y North Central State College (OH). A finales de este año se agregará una sexta universidad.

Las áreas de interés de las instituciones, según el sitio web del proyecto, incluyen:

  • Desarrollar una hoja de ruta de transformación digital alineada con la estrategia institucional y los objetivos de éxito de los estudiantes (solo colegios comunitarios).
  • Fortalecer la madurez de los datos a través de una mejor gobernanza, alfabetización y uso de datos en toda la institución.
  • Implementar un sistema de datos unificado que integre de forma segura fuentes de datos institucionales centrales.
  • Utilice paneles, análisis predictivos y otras herramientas para respaldar un apoyo estudiantil más proactivo e integral.
  • Desarrollar capacidad institucional para liderar y sostener el cambio digital y organizacional a gran escala.
  • Contribuir con las lecciones aprendidas y proporcionar prácticas prometedoras para informar una reforma más amplia en las instituciones de educación superior orientadas al acceso y la Red ATD.

«Las universidades están atravesando un momento de cambios profundos, en el que los estudiantes incorporan metas, responsabilidades y expectativas cada vez más complejas a su trayectoria postsecundaria», dijo la Dra. Karen A. Stout, presidenta y directora ejecutiva de Achieving the Dream, en un comunicado. «Esta iniciativa tiene como objetivo garantizar que la tecnología sirva como facilitador, no como reemplazo, para relaciones sólidas, prácticas sólidas y responsabilidad institucional. Al asociarnos con DataKind y MDRC, estamos ayudando a las universidades a utilizar datos y herramientas digitales de manera más intencional para brindar apoyo oportuno y personalizado que mantenga a los estudiantes encaminados para completar las credenciales que son importantes para sus vidas y sus comunidades».

Para obtener más información, visite el sitio Alcanzando el Sueño.

Sobre el autor


Rhea Kelly es editora en jefe de Campus Technology, THE Journal y Spaces4Learning. Puede ser contactada en [email protected].



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