El uso de IA de estudiantes y maestros salta casi un 30% en un año – Tecnología del campus

El uso de IA de estudiantes y maestros salta casi un 30% en un año

En una encuesta reciente de la plataforma de aprendizaje Quizlet, el 85% de los estudiantes y maestros de secundaria y universitarios dijeron que usan tecnología de IA, en comparación con el 66% en 2024, un aumento del 29% año tras año. La encuesta encuestó a 2.003 encuestados en todo Estados Unidos: 1.002 estudiantes de 14 a 22 años, 500 maestros a nivel de secundaria o universitaria, y 501 padres de estudiantes de secundaria o universitarios, para obtener sus perspectivas sobre la implementación de la IA, el aprendizaje digital y el compromiso, el éxito de los estudiantes y más.

Los maestros superaron a los estudiantes en la adopción de IA, al 87% frente al 84%, respectivamente. Esto también representó un cambio de los hallazgos de 2024, cuando el uso de la IA de los estudiantes fue un poco más alto que los maestros. Los mejores usos informados de los maestros para la IA fueron:

• Investigación (citada por el 54% de los maestros encuestados);
• Resumir o sintetizar información (47%); y
• Generación de materiales en el aula como pruebas y tareas (45%).

En el lado del estudiante, los usos de Top AI fueron similares:

• Resumir o sintetizar información (56%);
• Investigación (46%); y
• Generando guías o materiales de estudio (45%).

En general, las actitudes positivas sobre la IA y la educación superaron las actitudes negativas, al 43% frente a 37%, respectivamente. Y en todos los ámbitos, el 40% de los encuestados dijo que creen que la IA se usa de manera ética y efectiva en el aula. Sin embargo, Quizlet señaló que los estudiantes tienen menos probabilidades de sentirse así (29%) en comparación con los padres (46%) y los maestros (57%), lo que sugiere que existe la necesidad de más educación y pautas sobre el uso responsable de la tecnología de IA para el aprendizaje.

«Al igual que cualquier tecnología nueva, AI brinda oportunidades increíbles, pero también es la responsabilidad de usarla pensativamente», comentó Maureen Lamb, presidenta de la Fuerza de Tarea de IA y presidenta del departamento de idiomas en la Escuela de Miss Porter en Farmington, CT. «A medida que crece la adopción en la educación, necesitamos pautas claras que ayuden a mitigar el riesgo y desbloquear el máximo potencial de la IA. Todos, estudiantes, educadores y padres, tienen un papel que desempeñar en comprender no solo cómo usar la IA, sino cuándo y por qué debería usarse».

El informe completo está disponible aquí en el sitio del Quizlet.