Como profesor universitario, tratar de entusiasmar a los estudiantes por el trabajo que tengo que calificar más tarde puede ser una de las cosas más frustrantes de la enseñanza. Pero cuando una tarea llega al acorde correcto, tiene el potencial de inspirar a los estudiantes y afectar su salón de clases, toda la escuela y más allá.
Conciliar el plan de estudios y las tareas con estándares y objetivos de aprendizaje, a veces establecidos por el control de un maestro, puede transferir el lado creativo de su cerebro.
Así es como la inteligencia artificial puede ayudar a ampliar sus horizontes al tratar de crear tareas que causen una impresión duradera y mantengan su clase entusiasmada con el aprendizaje. (Y para obtener más consejos de IA para la temporada de regreso a la escuela, consulte las guías de CNET sobre cómo los estudiantes pueden usar la IA para administrar su tiempo, cómo usar AI para escribir un correo electrónico a su maestro y más sobre cómo uso la IA como profesor universitario).
Dado que tendrá que haber un buen refinamiento para crear una tarea que sea divertida para completar para los estudiantes y la diversión de revisar y calificar para los educadores, he usado ChatGPT, el chatbot AI que utiliza el aprendizaje automático y los modelos de idiomas grandes para generar respuestas de estilo conversacional para consultas de búsqueda, para que pueda volver a las ideas de la tormenta.
(Divulgación: Ziff Davis, la empresa matriz de CNET, en abril presentó una demanda contra OpenAi, alegando que infringió los derechos de autor de Ziff Davis en la capacitación y la operación de sus sistemas de IA).
Mantener la cordura de los estudiantes y maestros
Mi área de estudio son los medios y las comunicaciones, por lo que para este ejemplo estoy organizando una tarea sobre alfabetización en los medios, o la capacidad de pensar e interactuar críticamente con todo, desde el contenido de Tiktok hasta las noticias de primera plana.
El objetivo es crear una tarea que sea divertida, colaborativa e impactante para los estudiantes universitarios que interactúan fuertemente con los medios digitales, pero que podrían no cuestionar lo que están consumiendo.
El objetivo secundario era crear una tarea, no me odiaré por crear cuando llegue el momento de calificarla.
En mi primer intento, ChatGPT me dio una tarea completamente incorporada de acuerdo con los objetivos de aprendizaje específicos sobre la alfabetización en los medios para estudiantes de nivel universitario, pero fue tan divertido como pensaría que escribir un ensayo de 500 palabras sobre la alfabetización mediática podría ser, no divertido.
Refinar por diversión, enfoque y colaboración
Dado que esta tarea se trata en parte de lograr que los estudiantes interactúen realmente con los medios en línea de una manera que sea más impactante que simplemente al acecho o del gusto de las sombras digitales, refiné el aviso para incluir el uso del cuerpo estudiantil en la tarea de alguna manera y solicité menos énfasis en el análisis escrito que finalmente será visto y evaluado por el maestro.
Esto es lo que volvió con:
En realidad estaba impresionado, no solo ChatGPT tenía estudiantes que interactuaban y analizaban los medios, sino que también creó una tarea de múltiples capas que les daba a los estudiantes la oportunidad de ver de primera mano que la alfabetización de los medios de impacto puede hacer en una comunidad y un individuo.
Esta tarea también sería muy agradable para calificar a 30 a 50 ensayos analíticos de 500 palabras sobre si se puede confiar en la fuente de un puesto de verano de mocoso en Tiktok.
Finalmente, ChatGPT ofreció requisitos de envío (como vincular al contenido de las redes sociales utilizadas para completar la asignación y las capturas de pantalla de las interacciones en línea) y los criterios de calificación para la asignación e incluso algunos ejemplos de cómo se podría ejecutar la tarea.
Su ejemplo en particular sobre el análisis del papel de los memes políticos fue oportuno y se sintió como una nueva versión de una realidad en evolución de los medios de comunicación.
Personalmente, me encantaría ver videos de estudiantes que colaboren en una discusión con sus compañeros sobre su percepción de la presencia del presidente Donald Trump en las redes sociales.
Y quién sabe, tal vez los estudiantes también podrían disfrutarlo.