Cómo adoptar el aprendizaje permanente como algo no negociable para el crecimiento profesional
En el panorama económico actual que cambia rápidamente, la incertidumbre es la única constante. Para prosperar en medio del cambio, es cada vez más importante identificar y dominar las habilidades que conducirán al éxito. Si bien puede parecer obvio que el aprendizaje basado en habilidades es fundamental para el crecimiento profesional, los trabajadores que se diferencian entienden que el desarrollo profesional se trata menos de saber un poco de todo y más de saber algo extremadamente bien.
Empleadores y trabajadores coinciden en que invertir en educación es valioso
Un estudio realizado por la Universidad DeVry y Reputation Leaders encuestó a más de 1,500 trabajadores y 500 tomadores de decisiones de contratación para explorar cómo la educación y la mejora de las habilidades están dando forma a la fuerza laboral actual.
El informe, Bridging the gap: Superando un enfrentamiento silencioso en la economía del talento de Estados Unidos, encontró que el 71% de los trabajadores y el 81% de los empleadores creen en el valor de invertir en educación. Además, la investigación descubrió que el 86% de los empleadores enfatizan la importancia de mantenerse al día con los desarrollos de la industria.
Entonces, ¿quién es responsable de hacer realidad el aprendizaje permanente?
Si bien los empleadores y los trabajadores coinciden en el valor de la educación, sus puntos de vista divergen cuando se trata de mejorar las habilidades. Los trabajadores informan que el acceso a la mejora y la recapacitación está disminuyendo, pero el 75% de los empleadores cree que están haciendo lo suficiente para mantener la resiliencia de las habilidades de los trabajadores en la economía actual.
Menos de la mitad (45%) de los trabajadores informaron tener acceso a recapacitación proporcionada por el empleador, una disminución del 61% en 2024. Además, casi un tercio de los trabajadores cree que los empleadores se están quedando cortos cuando se trata de mantener las habilidades relevantes para el futuro. En contraste, el 90% de los empleadores dice que brindan mejoras de habilidades o beneficios de matrícula a al menos unos pocos trabajadores, un ligero aumento desde el 87% en 2024. Muchos empleadores expresan su preocupación de que los trabajadores no estén aprovechando estos recursos disponibles.
La realidad es que ambas partes quedan en un estado de inquietante disonancia en el que los trabajadores no pueden reconocer lo que se están perdiendo porque los empleadores no están iluminando caminos claros para que los trabajadores mejoren sus habilidades hacia un futuro exitoso. En lugar de colaborar para abordar los problemas, cada lado silenciosamente señala con el dedo. Hasta que ambas partes superen este estancamiento, el progreso real estará cada vez más fuera de su alcance.
Los hallazgos de la investigación de DeVry subrayan la urgencia de cerrar la brecha y por qué emplear estrategias de aprendizaje proactivo ayudará a lograrlo.
El progreso comienza con la asociación
Prepararse para un futuro incierto requiere la colaboración entre trabajadores y empleadores, ya que ambos grupos comparten la responsabilidad de tomar medidas proactivas hacia un futuro más alineado y gratificante. Al aprender de las ideas clave del informe de DeVry, ambas partes pueden tomar medidas estableciendo objetivos profesionales claros, participando en comentarios significativos y creando trayectorias profesionales visibles que fomenten la propiedad y la motivación.
El diálogo abierto genera confianza y ayuda a alinear las aspiraciones, mientras que habilidades duraderas como la empatía, la comunicación y la adaptabilidad siguen siendo esenciales para afrontar el cambio. Equipar a los trabajadores con capacidades duraderas y preparadas para el futuro, especialmente en tecnología e inteligencia artificial, garantiza la resiliencia a largo plazo.
En el día a día, mantenerse adaptable, anticipar lo que vendrá, ver cada experiencia como una oportunidad de aprendizaje y prepararse intencionalmente son hábitos críticos para el aprendizaje y el crecimiento permanente.
Construyendo su propia práctica de aprendizaje
El aprendizaje permanente no es un evento único: es un compromiso continuo con el crecimiento, la adaptabilidad y la relevancia. En DeVry University, nos dedicamos a ayudar a los estudiantes a desarrollar ese compromiso a través de una educación flexible y centrada en la carrera diseñada para la fuerza laboral en evolución de hoy. Ya sea a través de credenciales acumulables, experiencias de aprendizaje prácticas o programas alineados con las demandas de la industria, nuestro objetivo es preparar a los estudiantes no solo para su próximo trabajo, sino para toda una vida de oportunidades.
En un mundo marcado por rápidos cambios tecnológicos y fuerzas económicas cambiantes, mantener la curiosidad y el compromiso con el aprendizaje es la forma más poderosa de mantenerse preparado.
Sobre el autor
Shantanu Bose, Ph.D., es rector y director académico de la Universidad DeVry.