Oregon Tech se asocia con el sector público de Google para promover la investigación de estudiantes y profesores
El Instituto de Tecnología de Oregón anunció recientemente que está colaborando con el Sector Público de Google para implementar la inteligencia artificial y la computación de alto rendimiento de Google Cloud en toda la institución. La asociación tiene como objetivo acelerar la investigación de estudiantes y profesores, ampliar la capacidad informática y proporcionar a los investigadores herramientas de inteligencia artificial para optimizar su trabajo.
Los profesores y estudiantes de Oregon Tech trabajan en iniciativas de investigación financiadas con subvenciones en varias disciplinas, incluidos proyectos centrados en el desarrollo de la fuerza laboral de atención médica rural, soluciones energéticas e informática aplicada, dijo la universidad en un anuncio de prensa. Los investigadores ahora obtendrán acceso a la infraestructura y los recursos informáticos avanzados de Google Cloud, incluidas unidades de procesamiento de gráficos, unidades de procesamiento de tensores, herramientas de inteligencia artificial y conjuntos de datos especializados.
«Esta colaboración se basa en el espíritu de innovación de Oregon Tech», dijo el Dr. Nagi Naganathan, presidente de Oregon Tech, en un comunicado. «Nuestros profesores y estudiantes participan en varios proyectos de innovación e investigación aplicada en un momento dado, pero el tamaño de nuestra infraestructura limita la capacidad de encontrar y alinearse con nuevas oportunidades. Este esfuerzo colaborativo ayudará a conectar a nuestros investigadores excepcionales con oportunidades adicionales y acelerará nuestra capacidad para impulsar la innovación que conduzca a soluciones del mundo real. A su vez, apoyamos el desarrollo avanzado de la fuerza laboral para nuestros socios de la industria».
«Esta colaboración tiene como objetivo agilizar el proceso para nuestro personal para que podamos apoyar más investigaciones de estudiantes y profesores», comentó el Dr. Abdy Afjeh, vicerrector senior de investigación en Oregon Tech. «Al automatizar tareas repetitivas y que consumen mucho tiempo, nuestro equipo relativamente pequeño puede centrarse en apoyar a profesores y estudiantes a medida que desarrollan propuestas, crean colaboraciones y realizan investigaciones que impactan a las comunidades e industrias en todo Oregón y más allá».
Sobre el autor
Rhea Kelly es editora en jefe de Campus Technology, THE Journal y Spaces4Learning. Puede ser contactada en [email protected].